珠海文化广场第二课堂兼职 137,第二种课堂有哪几种形式?

第二种课堂有多种形式，可概括为:一、学术研究型:对口专业学习，对专业学习生活中遇到的问题和现实中与专业学习相关的问题进行讨论和研究，以加深对专业知识的理解，这是第二种课堂的主要形式,所谓第二课堂主要是指课堂教学活动之外的学习、教育、交流和实践活动，有利于学生在课余时间发挥特长，增长知识，发展智力，培养能力，提高思维，陶冶情操。

所谓第二课堂主要是指课堂教学活动之外的学习、教育、交流和实践活动，有利于学生在课余时间发挥特长，增长知识，发展智力，培养能力，提高思维，陶冶情操。第二种课堂有多种形式，可概括为:一、学术研究型:对口专业学习，对专业学习生活中遇到的问题和现实中与专业学习相关的问题进行讨论和研究，以加深对专业知识的理解，这是第二种课堂的主要形式。如各种专业学习兴趣和学术系列讲座和科学报告。二、文学艺术性:如文学社团、书画社团、外语社团、影视社团、杂志、摄影社团、音乐社团、集邮社团、艺术体操队、舞蹈团、戏剧团、合唱团、管弦乐团等。这些形式聚集了大量各种兴趣特长的学生，让整个学校看起来充满了活力。

策划案例主要包括:策划目标是什么？规划的依据是什么？为谁(策划的对象)，谁来策划(策划的相关人员)？策划在哪里(策划地点)？什么时候做计划，计划时间表？规划方法是什么？规划的步骤和形式有哪些？规划中涉及的预算。策划书的结构由封面、正文、附录一、策划书封面四个内容组成:策划书名称:体现策划的主题，让用户一目了然，计划员姓名:显示计划组的姓名和圆形栏。策划书的制作时间:年、月、日，计划的编号。二、计划的文字摘要:计划的目的和计划内容的简要说明，目录。前言:计划过程的描述，规划内容的详细描述。规划好实施步骤和具体分工:时间、人员、费用、运营等，规划的预期效果和预测效果。规划中的关键环节及规划实施中的注意事。